I – Introduction
En sixième nous avons appris à placer des nombres sur une demi-droite graduée comme ceci : L’origine est le point d’abscisse 0 et l’abscisse du point C est le nombre 4.
En cinquième on va aussi s’intéresser à ce qu’il se passe à gauche de l’origine. On va s’intéresser à la droite entière et pas uniquement à la demi-droite.
Les abscisses des points à droite de l’origine seront appelées les nombres positifs et les abscisses des points à gauche de l’origine seront appelées les nombres négatifs.
- Les nombres supérieurs ou égaux à 0 sont appelés les nombres positifs.
- Les nombres inférieurs ou égaux à 0 sont appelés les nombres négatifs.
- 0 est considéré à la fois comme un nombre positif et un nombre négatif.
- Les nombres positifs et les nombres négatifs forment l’ensemble des nombres relatifs.
- Un nombre positif s’écrit avec un signe
mais ce signe n’est pas obligatoire - Un nombre négatif s’écrit toujours avec un signe
.
Exemples :
ou
est un nombre positif.
est un nombre positif.
est un nombre négatif.
est un nombre positif.
II – Repérage sur une droite
- un point O appelé origine de la droite graduée ;
- une unité.
- Tout point d’une droite graduée peut être repéré par un nombre relatif appelé son abscisse.
Exemple :
- L’abscisse de l’origine O est le nombre 0.
- Les points A, B et C ont pour abscisses respectives
;
et
.
On note
et
.
Exemple :
La distance à zéro du nombre
est la distance OB car B a pour abscisse
.
Elle vaut donc 2,5.
La distance à zéro du nombre
est la distance OC. Elle est donc égale à 4.
Exemple : les nombres
et
ont la même distance à zéro. ils sont opposés.
Exemple : les points
et C(4) sont bien symétriques par rapport à l’origine car ils ont la même distance à zéro qui vaut 4 et leurs abscisses sont de signe opposé.
III – Comparaison de nombres relatifs
- Deux nombres relatifs positifs sont rangés dans l’ordre de leur distance à zéro.
- Un nombre relatif négatif est toujours inférieur à un nombre relatif positif.
- Deux nombres relatifs négatifs sont rangés dans l’ordre inverse de leur distance à zéro.

Exemple : ![]()
IV – Addition de deux nombres relatifs
- Pour additionner deux nombres relatifs de même signe, on additionne leur distance à zéro et on garde le signe commun.
- Pour additionner deux nombres relatifs de signes contraires, on soustrait leur distance à zéro et le signe du résultat est le signe de celui qui a la plus grande distance à zéro.
- La somme de deux nombres opposés est égale à 0.
Exemple : On veut calculer
.
- La distance à zéro de
est 
- La distance à zéro de
est 
- La somme des distances à zéro est :
. - On rajoute le signe commun :

Remarque : La somme de deux nombres négatifs est un nombre négatif.
. C’est l’addition de deux nombres telle que nous la connaissions en classe de sixième.
Exemple : On veut calculer
.
- La distance à zéro de
est 
- La distance à zéro de
est
. C’est donc
qui a la plus grande distance à zéro. - La soustraction de leur distance à zéro est :
. - On ajoute le signe de celui qui a la plus grande distance à zéro :

Exemple :
car les deux nombres sont oposés.
On peut aussi commencer par regrouper des termes opposés s’il y en a.
Exemple : On veut calculer ![]()
- La somme des deux nombres positifs est :

- La somme des deux nombres négatifs est :

- Donc

- La distance à zéro de
est 
- La distance à zéro de
est
. C’est donc
qui a la plus grande distance à zéro. - La soustraction de leur distance à zéro est :
. - Finalement

V – Repérage dans le plan

Pour se repérer sur une carte, on utilise souvent les points cardinaux : nord, ouest, sud et est. La droite ouest-est et la droite sud-nord sont perpendiculaires.
On peut ensuite choisir Paris comme point de départ de notre voyage. Alors la ville de Lyon se situe au sud-est de la ville de Paris et la ville de Brest se situe à l’ouest de Paris.
Enfin, pour être plus précis, on choisit une unité de longueur, par exemple le kilomètre. On peut alors repérer que Lyon se situe à environ 210 km à l’est de Paris et à 330 km au sud de Paris.
Exemples :
Les coordonnées du point
sont : 1 pour l’abscisse et 2 pour l’ordonnée. On note :
en commençant par l’abscisse.
Pour les deux autres points :
et
.
Le point O, origine du repère a comme coordonnées
.